sono consciente

Que declínio?

Vai entrando na nossa cabeça ao longo dos anos uma ideia de fatalidade na aprendizagem. De que se não aprendermos isto até aos x anos nunca mais vamos conseguir fazê-lo. Que só faz sentido aprendermos a tocar piano a partir dos x anos, etc. Chegamos aos 20 e achamos que já não poderemos aprender nada (ou muito pouca coisa) e que isto tem de certo modo a ver com um qualquer declínio ao nível biológico nos nossos sistemas neuronais. Eu exagerei um bocado nesta descrição, mas acho que isto acontece um pouco. É preciso mostrar que é falso! Que podemos continuar a criar estradas novas na nossa cabeça com o passar do tempo! E que se calhar até o fazemos melhor mais tarde do que em idades precoces! Não acho saudável haver tanta coisa importante que só possa entrar na nossa cabeça quando somos novos, pois perdemos a capacidade de as questionar. É importante uma aprendizagem que toque em bases, em alicerces, nas idades adultas, pois é a maneira de olharmos para as roldanas e rodas dentadas.
É triste a paralisação. Devíamos permanecer camaleões em muitos aspectos, mudando os nossos gostos, gerando novas personalidades, reprogramações, mudança de sistema operativo, surpreendendo, mudarmos as nossas formas e aproximarmo-nos do que desconhecemos...